Segitiga Restitusi – dipa14.web.id

Demonstrasi Konstektual Modul 1.4. Melaksanakan Praktik Segitiga Restitusi

23 Oktober 202223 Oktober 2022D4M

Pada tahap demonstrasi kontekstual ini, Anda akan melaksanakan praktik segitiga restitusi terhadap satu murid/Siswa di sekolah Anda dengan ketentuan-ketentuan sebagai berikut: Buatlah skenario lengkap untuk melaksanakan praktik segitiga restitusi terhadap dua (2) kasus mengenai murid yang melanggar peraturan di sekolah Anda. Ajaklah satu murid Anda untuk melakukan praktik segitiga restitusi tersebut. Lakukan praktik segitiga restitusi. Minta tanggapan murid Anda mengenai perasaan mereka ketika Anda melakukan praktik segitiga […]

Koneksi Antar Materi – Modul 1.4. Guru Penggerak Angkatan 6

19 Oktober 202219 Oktober 2022D4M

BUDAYA POSITIF Oleh Dipa Adi Martius Kesimpulan Mengenai Peran Dalam Menciptakan Budaya Positif Di Sekolah Disiplin Positif Disiplin adalah praktik batin yang tercermin dalam tindakan yang bertujuan untuk menjaga orang dalam ketaatan pada aturan. Disiplin ini diharapkan dapat melatih siswa untuk mematuhi peraturan sekolah, memperlancar proses belajar mengajar, dan memperlancar pencapaian tujuan pendidikan Disiplin positif adalah proses pembelajaran. Disiplin […]